بررسی تاثير مدل سازی هدف گرای فرآيند محور سازمانی با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش : پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد رشته مدیریت

پایان نامه ای که به شما همراهان صمیمی فروشگاه دیجی لود معرفی میگردد از سری پایان نامه های جدید رشته مدیریت   و با عنوان بررسی تاثير مدل سازی هدف گرای فرآيند محور سازمانی با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش  در 125 صفحه با فرمت Word (قابل ویرایش) در مقطع کارشناسی ارشد تهیه و نگارش شده است. امیدواریم مورد توجه کاربران سایت و دانشجویان عزیز مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های جذاب مدیریت قرار گیرد.

چکیده پایان نامه بررسی تاثير مدل سازی هدف گرای فرآيند محور سازمانی با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش :

طي ساليان اخير موج استفاده و بهره گيري از سيستمهاي بهبود فرايند اداري كشور ما را فرا گرفته است و بسياري از سازمانها ، تمايل زيادي براي بهره گيري و استفاده از اين سيستمها از خود نشان مي دهند اما بايد بررسي نمود كه چنين سيستمهایي تا چه اندازه توانسته به مديران سازمانها در بهبود تصميم گيري  كمك نمايد وآيا توانسته چنين سيستمهايي انتظارات مديران را در تصميم گيري ها براورده نمايد . هدف اصلي ازاين تحقيق بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه بر بهبود تصميم گيري مديران مي باشد وبه تجزيه و تحليل آثار و نتايج حاصل از مدل سازي فرايندهاي اداري برتصميم گيري مديران، بررسي و شناسايي عوامل موثر بر موفقيت مدل سازي فرايندها اداري از نظر تامين اطلاعات مناسب نظير صحت،دقت،بهنگام بودن و اقتصادي بودن، بررسي اثرات مدل سازي فرايندها اداري بربهبود فرآيند تصميم گيري مديران، ارائه راهکار برای بهبود عملکرد جهت بهره برداری مي باشد.روش تحقيق علي – مقايسه اي مي باشد .

ونتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان در تحقق يافتن اهداف سازماني اثربخش است ازنظر مديران سازمان،مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان مي تواند واقع گرايانه باشدوبا منابع موجود قابل پياده سازي بوده و موثر است همچنین ازنظر مديران سازمان، مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان قابل فهم و بدون ابهام بوده و براي تحقق مقررات و خط مشي هاي مقرر كمك مي كند و شواهدي بررد فرضيهاي سه گانه  مذكور وجودنداشت.

كليد واژه ها : فرايندهای سازماني، مدل سازي هدف گرا، تقسيم و غلبه، آموزش و پرورش

اهمیت و ضرورت تحقیق

آینده جایی نیست که به آنجا می رویم ، بلکه جایی است که آن را بوجود می آوریم ، آنهم با راههایی که به آینده می سا زیم .مزیت ملی ، در کشور هایی پدید می آید که مدیران تنهادر صدد افزایش کارایی نباشند ، بلکه حرکت های سازمانی شأن در راستای استراتژی کلی باشد ( دکتر مایکل پورتر ، استاد دانشگاه هارورد : پیام مدیریت ).

تصمیمات استراتژیک در راستای چشم انداز و تبیین اهداف و توسعه و تبیین چالشها و راهکار های دستیابی به اهداف ،  استاندارد سازی عملیات و جلب رضایت ارباب رجوع و همچنین توسعه فن آوری و تحقیقات ، مقدماتی را پیش روی سیستم سازمانی می نهند که روی آوری به مدل سازي فرايندهاي اداری یکی از آنها است . برای حل مسائل پیش رو که در هر سازمانی به وقوع   می پیوندد از مراحلی همچون تشخیص درست مسئله ، بررسی زمینه های مختلف حل مسئله ، انتخاب بهترین راه حل و اجرای آن و کنترل و حصول اطمینان از درست کار کردن راه حل ، عبور می شود . سازمانها به منظور درک صحیح مسئله زمان زیادی را صرف مطالعه و شناسائی راه حلهای مسئله می نمایند.  حل برخی مسائل پیچیده سازمانی زمان طولانی را می طلبد و مدل سازي فرايندهاي اداری پشتیبانی بسیار خوب و مؤثر تری را در ایفای وظایف مدیریتی از جمله تصمیم گیری، برنامه ریزی و کنترل برای مدیران فراهم می آورد .

متحول شدن فرايند هاي اداری در سازمانها و موسسات از آنچنان رشد سریعی بر خوردار است  که دیگر فرایند های کند و زمان بر اداری به روال پیشین پذیرفتنی نیست . بر این اساس ضرورت دارد تا ابزاری فراهم شود که با بهره جویی از آن بتوان با سرعت و دقت به انجام فرایند های اداری پرداخت . بدین منظور استفاده از مدل سازي فرايندهاي اداری به عنوان روشی نوین از سویی به جریان کار سرعت می بخشد و از سویی دیگر ، با جمع آوری  اطلاعات مجموعه فعالیت های سازمان و طبقه بندی آنها ، بستر مناسبی را برای سرعت بخشیدن به امور روزمره فراهم می سازد.

سازمانهای پیشرو با تشخیص به موقع خود را در مسیر و معبری که به شاهراه تمدن جهانی می پیوندد قرار می دهند چرا که با غفلت از این تحول عظیم در گرد و غبار عبور سریع کاروان سازمانهای فردا گم خواهند شد . زندگی در فرهنگ الکترونیکی یعنی زندگی در تغییر ، تغییر به عنوان شرط بقا.

این تحقیق به آشکارسازی نقاط قوت و ضعف سیستم فرايندهاي اداری در سازمان متبوع مؤثر باشد بلکه می تواند درسرعت بخشیدن به انتخاب الزامات سازمانهای مدرن ، در بعد تجهیز به فناوریهای سخت افزاری نرم افزاری عصر جدید در سازمانهای همنوع و در سطح وسیعتر در سازمانهای زیر مجموعه وزارت کشور و سایر سازمانها نقش آفرینی کند .

فهرست مطالب تاثير مدل سازی هدف گرای فرآيند محور سازمانی

چكيده 1

مقدمه 2

فصل اول

کليات تحقيق  3

1 – 1- پیشگفتار 4

1-2- بيان مسأله 5

1–3 اهمیت و ضرورت تحقیق  6

1–4  اهداف تحقیق  7

1-4–1  هدف اصلی   7

1-4–2 اهداف فرعی   7

1–5 سؤالات تحقیق  8

1-5–1 سؤال اصلی   8

1-5–2 سؤالات فرعی   8

1-6 -تبیین فرضیه های تحقیق  8

1-7- تعریف اصطلاحات و متغیرها 9

1-7-1-مديريت فرايند  9

1-7-2- شبیه سازی  با زبان مدل سازی نمادین یا UML  9

1-8 – تقسیم و غلبه 10

فصل دوم

مطالعات نظری  11

2-1- پیشگفتار 12

2-2-فرآیند  13

2-3- اهمیت نگرش فرآيندی در سازمان  14

2-4- مدیریت بر مبنای فرایند  15

2-5- فعاليتهاي مورد نياز جهت فرايند گرايي   18

2-6- مفهوم مسئوليت در سازمانهای فرآيند محور 19

2-7- تحول نقش مديريت در سازمانهای فرآيند محور 20

2-7-1-طراحی   22

2-7-2- مربیگری  22

2-7-3- تامین منابع و همراستایی   23

2-8- ساختار سازمانی در سازمانهاي فرآيند محور 24

2-9- چالشهای فراروی سازمانهای جديد فرآيند محور  25

2-10- عوامل موفقيت مديريت فرآيند محور 27

2-11-  مهمترين روشهاي مديريت فرآيند محور در سازمان  28

2-12-رویکرد 8 گانه در مدیریت فرآيند محور  29

2-12-1- تعاملات يك فرايند با فرآيندهاي ديگر  30

2-12-2 تنظيم فرآيند  31

2-12-3 مطابقت فرآيند با خواسته هاي مشتري  31

2-12-4  مطابقت فرآيند با برنامه هاي استراتژيك سازمان  32

2-12-5 بهره وري فرآيند  32

2-12-6 كنترل شكستهاي ممكن در فرآيندها 33

2-12-7 مميزي فرآيند  33

2-12-8 مهندسي مجدد فرآيندها 34

2-13  مدل سازی  34

2-14 UML  36

2-15انواع تکنیک های  مدل سازی  38

2-15-1 مدل سازی اهداف  38

2-15-2 مدل سازی منابع  41

2-15-3 مدل سازی قواعد  43

2-15-4 مدل سازی نقش ها 43

2-15-5 مدل سازی فرایند  45

2-16روش BPMN  46

2-17مزیت های BPMN  66

2-18پيشينه پژوهش   66

فصل سوم

روششناسي تحقيق  72

3–1 پیشگفتار 73

3–2 روش تحقیق  73

3-2-1- در اجرای تحقیق ، مراحل زیر پیگری شده است : 74

3-3- جامعه آماری و حجم نمونه مورد تحقیق  74

3-4- بر آورد حجم نمونه 75

3-5-  معرفی ابزار های جمع آوری اطلاعات  75

3-5-1-مصاحبه 75

3-5-2- پرسشنامه 75

3-5-2-1- معرفی پرسشنامه 75

3-5-2-2- چگونگي طراحي نهايي پرسشنامه 76

3-6-روایی (Validity ) و پایانی ( Reliability ) 78

3-6-1- روایی / اعتبار 78

3-7-  روش تجزيه و تحليل داده‌ها و اطلاعات  78

3-8- خلاصه فصل  79

فصل چهارم

مدلسازی و تحلیل آماری  80

4-1- پیشگفتار 81

4-2-مدلسازی سازمان آموزش و پرورش   81

4-3- تحلیل آماری  100

4-3-1-آزمون سوال اول پژوهش   100

4-3-2-آزمون سوال دوم پژوهش   101

4-3-3-آزمون سوال سوم پژوهش   102

فصل پنجم

نتیجه گیری و پیشنهادات آتی   103

5-1- پیشگفتار 104

5-2- نتیجه گیری  104

5-2-1-نتايج تحليل آماري داده ها 105

5-3- پیشنهادات آتی   105

منابع  107

منابع فارسی   107

منابع خارجي   109

Abstract 112

Title 113

راهنمای خرید و دانلود فایل

برای پرداخت، از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.

بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد.

در صورت بروز  هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما  پیغام بگذارید و یا در تلگرام با ما در تماس باشید، تا مشکل مورد بررسی قرار گیرد. دیجی لود متعهد میشود که هر طور شده فایل خریداری شده ، به دست شما خواهد رسید.

برای دانلود فابل روی دکمه خرید و دانلود  کلیک نمایید.