بررسی تحول نقش زنان در پژوهش ها و تفاسیر دانش باستان شناسی در ایران

هر دانشجویی که در مقطع تحصیلات تکمیلی، که شامل دوره های کارشناسی ارشد و دکتری است، مشغول به تحصیل باشد، بعد از اینکه تمام واحد های درسی تعیین شده را گذراند، موظف است برای تمام کردن دورۀ خود رساله و یا پایان نامه ای بنویسد و طی مراسمی رسمی که از قبل برنامه ریزی شده است، از آن دفاع کند و نمرۀ قبولی بگیرد. نوشتن پایان نامه برای دانشجوی کارشناسی ارشد تقریباً اولین تجربۀ علمی و پژوهشی جدی و روشمند است و دانشجو با نوشتن پایان نامه در واقع راه را برای پژوهش های بعدی اش هموار می کند. همۀ ما می دانیم که نوشتن یک پایان نامۀ خوب و دفاع کردن از آن آرزو و خواستۀ قلبی هر دانشجویی است، ولی شرایط موجود سبب شده است که متاسفانه هر روز از تعداد پایان نامه های کم نقص و خوب و استاندارد کاسته شود. همان طور که می دانید پایان نامه یا رساله نوعی پژوهش دانشگاهی است و بنابراین باید از بیشتر قواعدی که در حوزۀ پژوهش ها و تحقیقات آکادمیک وجود دارد پیروی کند و بتواند پیام خود را به گونه ای که رسا، علمی، مستدل و منطقی باشد، به مخاطبانش برساند. در همین راستا ما سعی کردیم پایان نامه های کارشناسی ارشد برتر از دانشگاه های معتبر کشور را برای کمک در نگارش پایان نامه به شما معرفی نماییم . تیم پرتلاش دیجی لود این بار برای شما پایان نامه ای با موضوع “ بررسی تحول نقش زنان در پژوهش ها و تفاسیر دانش باستان شناسی در ایران ” به ارمغان آورده است. امیدوراریم برای شما مفید بوده وو به شما در مسیر رشد و پیشرفت علمی کمک نماید. تیم دیجی لود برای شما دانشجویان عزیز مقطع کارشناسی ارشد رشته باستان شناسی آرزوی توفیق روزافزون دارد.

چکیده تحقیق بررسی تحول نقش زنان در پژوهش ها و تفاسیر دانش باستان شناسی در ایران :

دراین پژوهش سعی شده تا به بررسی نقش زنان از زمان تحولات قرن 18 میلادی به بعد پرداخته شود. در این زمان تحت تأثیر جنبش های آزادی زنان، تغییراتی در جایگاه زنان در عرصه های اجتماعی رخ داد که به دنبال آن زنان وارد مجامع آکادمیک و دانشگاهی شدند. نگارش حاضر به بررسی فرایند حضور زنان در باستان شناسی از زمان تأسیس آن، جایگاه زنان پژوهشگر باستان شناس در عرصه های اداری و آکادمیک و کم و کیف تفاسیر ارائه شده از نقش  زنان در جوامع گذشته می پردازد. در نتیجه تحولات انجام شده در علوم انسانی و اجتماعی مطالعات زنان به صورت یک دغدغه ی مطالعاتی وارد باستان شناسی شد. تحول رویکردهای مطالعات زنان و گسترش چارچوب نظری دانش باستان شناسی، تغییر نگرش نسبت به نقش زنان در جوامع گذشته وارتقاء جایگاه پژوهشگران زن در جامعه باستان شناسی از مهمترین دستاوردهای پرداختن به مطالعات زنان بوده است.

واژگان کلیدی:نقش زنان، تحولات اجتماعی، باستان شناسی،باستان شناسی جنسیت.

فهرست مطالب تحقیق بررسی تحول نقش زنان در پژوهش ها

فهرست مطالب   ix

فهرست نمودار‌‌ها  x

فهرست شكل‌‌ها        xi

فصل 1-      .. 1

1-1-          مقدمه   1

1-2-          پرسش ها  2-1

1-3-          فرضیه ها  2

1-4-          اهداف  2

1-5-             نقش زنان در تحولات اجتماعی قرون 18 تا 21. 3

1-6-          تعریف فمینیسم. 4

1-6-1-      ماهیت نهضت فمینیستی.. 4

1-6-2- تاریخچه تکوین جنبش های فمینیستی.. 5-4

1-6-3- ورود زنان به نیروی کار و سطوح آموزشی.. 5

1-6-4- ارزیابی فمینیسم. 6-5

1-6-5- امواج سه گانه فمینیسم. 6

1-6-5-1- موج اول   9-7

1-6-5-1-1- دوره تعلیق نهضت فمینیسم. 12-9

1-6-5-2-   موج دوم  13-12

1-6-5-2-1- تأثیر جنگ جهانی دوم بر موج دوم. 14-13

1-6-5-2-2- دولت مداخله گر 16-14

1-6-5-3- شکل گیری موج سوم. 16

1-6-5-3-1- موج سوم  18-16

1-6-6-  شاخه آکادمیک جنبش زنان.. 19-18

1-6-7-  مکتب های مهم فمینیسم. 20-19

1-7-    برخی دستاوردهای جنبش زنان 21-20

فصل 2- تاریخچه مطالعات زنان در باستان شناسی جهان 22

2-1-   مقدمه   22

2-2-  مطالعات فمینیسم و زنان در علوم انسانی.. 23

2-2-1- مروری بر امواج سه گانه فمینیسم و تأثیر آن در باستان-

شناسی      25-24

2-2-2- گرایش های فمینیستی .26-25

2-3-   مطالعات فمینیسم در باستان شناسی 27-26

2-4-  پیشینه مطالعات جنسیت در باستان شناسی 28

2-4-1- فمینیسم و باستان شناسی جنسیت… ………………………28

2-4-2- زمینه های شکل گیری مطالعات جنسیت در باستان شناسی.. 29-28

2-4-2-1- باستان شناسی نوین   29

2-4-2-2- باستان شناسی دهه80. 31-29

2-4-3-  اهداف فعالیت های دهه های 60- 80 میلادی 32

2-4-4- روند شکل گیری باستان شناسی جنسیت… 33-32

2-4-4-1- باستان شناسی جنسیت… 33

2-4-4-2- جنبش زنان و باستان شناسی جنسیت… 35-34

2-4-4-3- گردهمایی ها و کنفرانس های باستان شناسی جنسیت… 36-35

2-4-4-3-1- گردهمایی چاکمول.. 38-36

2-5-   زنان و باستان شناسی آمریکا 38

2-6-   زنان و باستان شناسی استرالیا 39

2-7-   جنسیت در باستان شناسی پیش تاریخی و تاریخی.. 42-40

2-8-   ارزیابی مطالعات زنان در باستان شناسی.. 42

2-9-   تاریخچه حضور زنان در مطالعات باستان شناسی جهان.. 44-43

2-9-1- زنان پیشگام در باستان شناسی جهان- 44

2-9-1-1-  ژان دیولافوا—————————————- 46-45

2-9-1-2- استرون دیمن——————————————– 48-47

2-9-1-3-  مارگارت موری—————————————– 51-49

2-9-1-4-  گرترود بل—————————————- 54-52

2-9-1-5- هریت بوید هادز-ادیت هیوارد هال دوان——————– 56-54

2-9-1-6-  هتی گلدمن- ترزا جئول————————————– 58-56

2-9-1-7-  گرترود ـ تامسون،گارود و وینفرد لمب——————————– 63- 59

2-9-1-8- ماری لیکی  65

2-9-1-9- هلن کنتور  66

فصل 3-   تاریخچه شکل گیری باستان شناسی در ایران و حضور زنان در فعالیت های باستان شناختی 68

3-1-    مقدمه  68

3-2-    باستان شناسی ایران  68

3-2-1-   شکل گیری باستان شناسی ایران. 70-68

3-2-1-1- شکل گیری باستان شناسی در ایران توسط فرانسویها 73-70

3-2-1-2- گسترش فعالیت های باستان شناسی در ایران توسط خارجیها                           75-73

3-2-1-3- شروع فعالیت های گسترده باستان شناسان ایرانی.. 76-75

3-2-1-3-1- فعالیت های باستان شناسی ایران همزمان با انقلاب.. 76

3-2-1-3-2- فعالیت های باستان شناسی ایران بعد از انقلاب… 77

3-2-2- تاریخچه حضور زنان در باستان شناسی ایران.. 78

3-2-3-  زنان پیشگام در باستان شناسی ایران.. 79

3-2-3-1-  بانو پروین برزین   79

3-2-3-2-  بانو زهرا نبیل   80

3-2-3-3-  بانو نوشین دخت نفیسی   81

3-2-3-4-  بانو ملکه ملکزاده بیانی   82

3-2-3-5-  بانو سیمین دانشور   84

3-2-3-6-  بانو سیمین لک پور   85

3-2-3-7-  بانو آرمان شیشه گر   87

3-2-3-8-  بانو زهره روح فر   90

3-2-3-9-  بانو حمیده چوبک   91

3-2-3-10- بانو هایده لاله   92

فصل 4-      عوامل تأثیر گذار در انتخاب/ عدم انتخاب رشته باستان- شناسی توسط زنان در ایران    94

1-4-  مقدمه   94

4-2- عوامل مؤ ثر در انتخاب رشته باستان شناسی توسط زنان.. 95

4-3- عوامل بازدارنده انتخاب رشته باستان شناسی توسط زنان  95

4-4- محیط فعالیت های باستان شناسی و زنان 96

4-5-   حوزه های پژوهشی باستان شناسی و زنان            97

4-6- بررسی جواب سوالات به صورت نموداری.. 98

فصل 5- نگاهی به پژوهش هاوتفاسیر باستان شناسی ازمنظر جنسیت و زنان   105

5-1-  مقدمه    105

5-2-  فرآیند شکل گیری مطالعات زنان در باستان شناسی 105

5-3- نظرات مربوط به تقسیم کار جنسیتی در جوامع گذشته. 108

5-4- جنسیت در بین گردآورندگان   109

5-5-  نقش زن در جوامع گردآورنده و شکارگر. 112

5-6- جنسیت در بین جوامع کشاورز 104

5-7- جنسیت در محوطه باستانی حسنلو و جوامع پیچیده ساسانی 117

5-7-1- زنان و سنجاق در ایران باستان 118

5-7-1-1- حسنلو 118

5-7-1-2- سنجاق به منزله نشانه مراحل مهم در زندگی زنان 120

5-7-1-3- سنجاق به منزله ابزار دفاعی 120

5-7-1-4- سنجاق به منزله نماد جامعه ای مسلح 121

5-7-2-  نقش زنان در امپراتوری ساسانی.. 122

5-8-   بررسی تقسیم کار جنسیتی در بین اقوام زنده 124

5-8-1- بررسی جامعه واشوها 124

5-8-2- بررسی جامعه هادزاها 125

5-8-3- بررسی جوامع تیوی ها  125                    

5-8-4- بررسی جامعه اسکیموها  126

5-9-   سفالگری و زنان  130

نتیجه گیری   134

فهرست نمودار‌ها

نمودار 4-6-1: درصد دانشجویان کارشناسی……………………………………………. 98

نمودار 4-6-2: درصد دانشجویان  کارشناسی ارشد………………………………………….. 99

نمودار 4-6-3:  تعداد زنان در هئیت های علمی.. ……….. 100

نمودار 4-6-4: درصد مجوز فعالیت های زنان……………… 101

نمودار 4-6-5: درصد پست های مدیریتی زنان…………….. 102

نمودار 4-6-6: حوزه مناسب  فعالیت های زنان ……………103

فهرست تصاویر

تصویر ‏2-1:  ژان دیولافوا———————————————————————– 45

تصویر ‏2-2: استرون دیمن———————————————————————- 47

تصویر ‏2-3:  دیمن،کاوش در شمال غرب روم  —————————————————– 49

تصویر 2-4:  مارگارت موری——————————————————————— 49

تصویر ‏2-5:  موری،کار میدانی——————————————————————- 51

تصویر ‏2-6:  گرترود بل———————————————————————— 52

تصویر ‏2-7: بل در عراق———————————————————————— 54

تصویر ‏2-8: هریت بوید هادز——————————————————————– 54

تصویر 2-9: ادیت هیوارد هال دوان————————————————————— 54

تصویر ‏2-10:  محوطه باستانی—————————————————————— 56

تصویر ‏2-11:  هتی گلدمن——————————————————————— 56

تصویر ‏2-12:  ترزا جئول———————————————————————– 56

تصویر ‏2-13:  کشف بنای نمرود—————————————————————– 58

تصویر ‏2-14:  گرترود ـ کاتون تامسون———————————————————— 59

تصویر2-15 :  دوروتی گارود——————————————————————– 60

تصویر ‏2-16:  گارود در محوطه باستانی زارزی—————————————————— 60

تصویر ‏2-17:  گارود به همراه دانشجویانش——————————————————– 62

تصویر ‏2-18: وینفرد لمب———————————————————————- 62

تصویر ‏2-19: کتلین کنیون——————————————————————— 63

تصویر 2-20:  کنیون ـ ویلر——————————————————————– 64

تصویر ‏2-21:  روش کاوش کنیون ـ ویلر———————————————————- 64

تصویر‏2‑22: ماری لیکی———————————————————————— 65

تصویر‏2‑23: هلن کنتور———————————————————————— 66

تصویر ‏3-1:  بانو نوشین دخت نفیسی————————————————————- 81

تصویر ‏3-2: بانو ملکه ملکزاده بیانی————————————————————– 82

تصویر3-3:  بانو سیمین دانشور—————————————————————— 84

تصویر ‏3-4: بانو آرمان شیشه گر—————————————————————– 86

تصویر3-5: کاوش در جوبجی——————————————————————– 88

تصویر ‏3-6: بانو زهره روح فر——————————————————————– 89

فهرست تصاویر

تصویر ‏3-7: بانو حمیده چوبک—————————————————————— 90

تصویر ‏3-7: بانو حمیده چوبک در محوطه باستانی————————————————– 91

تصویر 3-10: بانو هایده لاله——————————————————————– 92

فهرست شکل ها

شکل ‏5-1:  جمع آوری دانه——————————————————————- 111

شكل ‏5-2:  زن گردآورنده——————————————————————— 112

شكل ‏5-3: شکستن دانه های خوراکی———————————————————– 114

شكل 5-4: زن در جوامع کشاورز—————————————————————- 117

شكل ‏5-5:   شکار————————————————————————— 128

شكل ‏5-6: زن و سفالگری——————————————————————— 133

راهنمای خرید و دانلود فایل

برای پرداخت، از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.

بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد.

در صورت بروز  هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما  پیغام بگذارید و یا در تلگرام با ما در تماس باشید، تا شکایت شما مورد بررسی قرار گیرد.

برای دانلود فایل روی دکمه خرید و دانلود  کلیک نمایید.