مقایسه بازشناسی جلوه های چهره ای هیجان های بنیادی در افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز

رشته روانشناسی و علوم تربیتی از شاخه های اصلی علوم انسانی میباشد. سایت دیجی لود گلچینی از بهترین و جدیدترین پایان نامه های آماده و قابل ویرایش را به کاربران صمیمی خود معرفی می نماید . پایان نامه حاضر با عنوان  مقایسه بازشناسی جلوه های چهره ای هیجان های بنیادی در افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز   از سری پایان نامه های كارشناسي ارشد  میباشد.این تحقیق در  75 صفحه با فرمت Word  (قابل ویرایش)  نگارش شده است.

چکیده پایان نامه مقایسه بازشناسی جلوه های چهره ای هیجان های بنیادی در افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز

هدف از این پژوهش، مقایسه بازشناسی جلوه ­های چهره ­ای هیجان­های بنیادی در افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز بود. روش پژوهش از نوع توصیفی بود. جامعه­ی آماری پژوهش عبارت بود از کلیه­ ی دانش آموزان با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز که در سال تحصیلی 93-92 در مدارس تهران مشغول تحصیل بودند. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، تعداد 30 نفر از دانش آموزان با اختلال سلوک (21 نفر با اختلال سلوک زودآغاز و 9 نفر با اختلال سلوک دیرآغاز) از طریق فرم گزارش معلم و مقیاس سیاهه رفتاری کودک آزمون آخنباخ (2001) انتخاب شدند و سپس برای مقایسه میزان بازشناسی جلوه­­ی چهره­ای هیجان، از آزمون بازشناسی بیان چهره­ای اکمن و فرایسن (1976) و به منظور تحلیل نتایج از آزمون خی­دو استفاده شد. نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز در بازشناسی جلوه­های چهره­ای هیجان وجود ندارد و الگوی پاسخ گویی در دو گروه یکسان بود.

کلید واژه: اختلال سلوک دیرآغاز ، اختلال سلوک زودآغاز ، بازشناسی بیان چهره­ای هیجان

فهرست مطالب

فصل اول: چارچوب پژوهش…. 1

1-1- مقدمه. 2

1-2- بیان مسئله. 4

1-3- اهداف پژوهش…. 7

1-4- فرضیه ی پژوهش…. 7

1-5- اهمیت و ضرورت پژوهش…. 7

1-6- تعریف های نظری و عملیاتی مفاهیم پژوهش…. 8

فصل دوم: پیشینه ی موضوع پژوهش…. 10

2-1- مقدمه. 11

2-2- هیجانهای چهره ای جهانی: 14

2-3- نقش سیستم های عصبی در بازشناسی هیجان.. 15

2-4- اختلال سلوک و نظریه ی ذهن.. 23

2-5- اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز 25

فصل سوم: روش پژوهش…. 29

3-1- مقدمه. 30

3-2- روش پژوهش…. 30

3-3- جامعه پژوهش…. 30

3-4- نمونه و روش نمونه گیری.. 30

3-5- ابزارهای پژوهش…. 30

3-5-1- آزمون آخنباخ: 30

3-5-2- آزمون بازشناسی بیان چهره ای هیجان: 32

3-6- روش اجرای پژوهش…. 32

3-7- روش تجزیه و تحلیل دادهها 33

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها. 34

4-1-یافته های توصیفی.. 35

جدول 4-1: نحوهی پاسخگویی به تصاویر هیجان های مختلف در افراد با اختلال سلوک زودآغاز 35

نمودار4-1: فراوانی بازشناسی هیجان های چهره در افراد با اختلال سلوک زودآغاز 36

جدول 4-2: نحوهی پاسخگویی به تصاویر هیجان های مختلف در افراد با اختلال سلوک دیرآغاز 36

نمودار4-2: فراوانی بازشناسی هیجان های چهره در افراد با اختلال سلوک دیرآغاز 37

4-2- یافتههای استنباطی.. 37

جدول 4-3: فراوانی و درصد بازشناسی و عدم بازشناسی هیجان شادی در دو گروه دیرآغاز و زود آغاز 37

جدول 4-4: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان غم در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 38

جدول 4-5: آزمونخی دو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان تعجب در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 38

جدول 4-6: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان نفرت در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 38

جدول 4-7: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان خشم در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 39

جدول 4-8: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان ترس در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 39

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری… 40

5-1- بحث و نتیجه گیری.. 41

5-2- تبیین فرضیه ی پژوهش: 41

5-3- محدودیت های پژوهش…. 46

5-4- پیشنهادهای پژوهش…. 46

منابع.. 47

پیوست ها. 63

فهرست جدول ها

جدول 4-1: نحوهی پاسخگویی به تصاویر هیجانهای مختلف در افراد با اختلال سلوک زودآغاز 35

جدول 4-2: نحوهی پاسخگویی به تصاویر هیجانهای مختلف در افراد با اختلال سلوک دیرآغاز 36

جدول 4-3: فراوانی و درصد بازشناسی و عدم بازشناسی هیجان شادی در دو گروه دیرآغاز و زود آغاز 37

جدول 4-4: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان غم در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 38

جدول 4-5: آزمونخی دو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان تعجب در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 38

جدول 4-6: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان نفرت در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 38

جدول 4-7: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان خشم در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 39

جدول 4-8: آزمون خیدو (X²) تفاوت در بازشناسی هیجان ترس در بین افراد دیرآغاز و زودآغاز 39

فهرست نمودارها

نمودار4-1: فراوانی بازشناسی هیجانهای چهره در افراد با اختلال سلوک زودآغاز 36

نمودار4-2: فراوانی بازشناسی هیجانهای چهره در افراد با اختلال سلوک دیرآغاز 37

راهنمای خرید و دانلود فایل

برای پرداخت، از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.

بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد.

در صورت بروز  هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما  پیغام بگذارید و یا در تلگرام با ما در تماس باشید، تا شکایت شما مورد بررسی قرار گیرد.

برای دانلود فابل روی دکمه خرید و دانلود  کلیک نمایید.