ارتباط استرس شغلی با کیفیت زندگی در مربیان ورزش شهر شیراز : پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی

هر دانشجویی که در مقطع تحصیلات تکمیلی، که شامل دوره های کارشناسی ارشد و دکتری است، مشغول به تحصیل باشد، بعد از اینکه تمام واحد های درسی تعیین شده را گذراند، موظف است برای تمام کردن دورۀ خود رساله و یا پایان نامه ای بنویسد و طی مراسمی رسمی که از قبل برنامه ریزی شده است، از آن دفاع کند و نمرۀ قبولی بگیرد. نوشتن پایان نامه برای دانشجوی کارشناسی ارشد تقریباً اولین تجربۀ علمی و پژوهشی جدی و روشمند است و دانشجو با نوشتن پایان نامه در واقع راه را برای پژوهش های بعدی اش هموار می کند. همۀ ما می دانیم که نوشتن یک پایان نامۀ خوب و دفاع کردن از آن آرزو و خواستۀ قلبی هر دانشجویی است، ولی شرایط موجود سبب شده است که متاسفانه هر روز از تعداد پایان نامه های کم نقص و خوب و استاندارد کاسته شود. همان طور که می دانید پایان نامه یا رساله نوعی پژوهش دانشگاهی است و بنابراین باید از بیشتر قواعدی که در حوزۀ پژوهش ها و تحقیقات آکادمیک وجود دارد پیروی کند و بتواند پیام خود را به گونه ای که رسا، علمی، مستدل و منطقی باشد، به مخاطبانش برساند. در همین راستا ما سعی کردیم پایان نامه های کارشناسی ارشد برتر از دانشگاه های معتبر کشور را برای کمک در نگارش پایان نامه به شما معرفی نماییم . در این قسمت پایان نامه ای با موضوع ” ارتباط استرس شغلی با کیفیت زندگی در مربیان ورزش شهر شیراز ” برای شما دانشجویان ورزشکار و ورزش دوست عزیز تهیه شده است. همچنین با خواندن چکیده و فهرست می توانید با ساختار و بار علمی پایان نامه بیشتر آشنا شوید. این پایان نامه ها با دقت و وسواس خاصی توسط تیم دیجی لود تهیه و ارائه شده است تا شما دانشجویان گرامی با خیال آسوده از آنها بهره ببرید.

چکیده ارتباط استرس شغلی با کیفیت زندگی در مربیان ورزش شهر شیراز:

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی رابطه بین استرس شغلی و کیفیت زندگی مربیان شهر شیراز
می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل مربیان مرد به تعداد ۲۰۶۹ و زن به تعداد ۱۲۹۷ بود که از این بین بر اساس جدول حجم نمونه مورگان و براساس انتخاب تصادفی ساده تعداد ۳۲۷ مرد و ۲۹۷ زن به عنوان نمونه آماری تحقیق حاضر انتخاب گردیدند.

در این پژوهش از دو پرسشنامه استرش شغلی فلیپ ال زایس (۱۹۹۲) و پرسشنامه کیفیت زندگی نسخه جهانی استفاده گردید. به منظور بررسی داده های تحقیق از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن استفاده گردید.

نتایج تحقیق نشان داد که بین کیفیت زندگی و استرس شغلی مربیان رابطه معناداری منفی به مقدار ۳۸۳/۰- وجود دارد. نتایج همچنین نشان داد که بین استرس شغلی و ابعاد کیفیت زندگی مربیان نیز رابطه منفی معناداری وجود دارد. بنابراین پیشنهاد می گردد ضمن توجه به غنی سازی کیفیت زندگی مربیان، سطح استرس شغلی آنان را کاهش داد.

کلمات کلیدی: استرس، کیفیت زندگی، مربیان ورزش

اهداف تحقیق

هدف کلی

هدف کلی تحقیق حاضر تعیین رابطه بین استرس شغلی و کیفیت زندگی مربیان ورزش شهر شیراز می باشد.

۱-۴-۲٫ اهداف تخصصی
تعیین رابطه استرس شغلی با سلامت جسمانی مربیان ورزش شهر شیراز
تعیین رابطه استرس شغلی با سلامت روانی مربیان ورزش شهر شیراز
تعیین رابطه استرس شغلی با روابط اجتماعی مربیان ورزش شهر شیراز
تعیین رابطه استرس شغلی با سلامت محیط مربیان ورزش شهر شیراز
تعیین رابطه استرس شغلی با کیفیت زندگی مربیان ورزش شهر شیراز
پیش بینی کیفیت زندگی از طریق استرس شغلی مربیان ورزش شهر شیراز

۱-۵٫ فرضیه تحقیق
بین استرس شغلی و سلامت جسمانی مربیان ورزش شهر شیراز رابطه معناداری دارد.
بین استرس شغلی و سلامت روانی مربیان ورزش شهر شیراز رابطه معناداری دارد.
بین استرس شغلی و روابط اجتماعی مربیان ورزش شهر شیراز رابطه معناداری وجود دارد.
بین استرس شغلی و سلامت محیط مربیان ورزش شهر شیراز رابطه معناداری وجود دارد.
بین استرس شغلی و کیفیت زندگی مربیان ورزش شهر شیراز رابطه معناداری وجود دارد.
استرس شغلی، کیفیت زندگی مربیان ورزش شهر شیراز را پیش بینی می کند.

۱-۶٫ محدوده تحقیق
قلمرو سنی: جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمامی مربیان شهر شیراز در هر رده سنی می باشد که زیر نظر اداره ورزش و جوانان شهر شیراز مشغول به فعالیت می باشند.
قلمرو مکانی: محدوده مکانی تحقیق حاضر شامل شهر شیراز می باشد.
قلمرو زمانی: جمع آوری اطلاعات در زمستان ۱۳۹۲ و بهار ۱۳۹۳ انجام گرفت.

اهمیت و ضرورت تحقیق

هر جامعه ای زمانی از پویایی و نشاط لازم برخوردار خواهد بود که شهروندان آن از سلامت جسمانی و روانی اجتماعی مطلوب برخوردار گردند. شاخص امروز پیشرفت یک اجتماع “کیفیت زندگی” است که در برگیرنده مهمترین عواملی است که شرایط زندگی در جامعه و رفاه شخصی افراد را تعیین می کنند. طی دهه های اخیر کیفیت زندگی یکی از اساسی ترین نکات مورد توجه در علوم اجتماعی است که در آن پارامترهای غیر مادی چون کیفیت کار، سطح با سوادی و فرهنگ، استاندارد پزشکی و بهداشت، کیفیت فراغت و تفریح، شرایط محیط زیست، جو سیاسی، احساس خوشبختی و حتی آزادی و اعتماد ملی مورد بررسی قرار می گیرد (دهنوی،1391). کیفیت زندگی متغیری مهم در علوم مختلف از جمله علوم ورزشی می باشد. در حوزه ورزش کیفیت زندگی به واسطه عواملی می تواند دچار تغیر گردد. ازجمله این عوامل استرس شغلی می باشد.

استرس با جزء جزء زندگی بشر عجین شده است و در تعیین سلامت یا بیماری انسان اهمیتی بسیار دارد. پژوهشگران به شناسایی و معرفی منابع متعدد استرس اقدام کرده اند. این منابع ممکن است در محیط بیرونی یا درونی شخص باشد. زندگی در میان جمعیت های متراکم، آلودگی صوتی و محیطی، ویژگی های مشاغل موجود در جوامع پیچیده، وجود یا نبود ارتباطات شخصی در محیط های شغلی، گستردگی ارتباطات اجتماعی و تعامل با طیفی گسترده از خویشان، دوستان و همکاران و دیگر افراد جامعه و نقش های متعدد و چندگانه ی اجتماعی که افراد عهده دار آنها هستند، همه و همه از عوامل بیرونی استرس به شمار می آیند که سلامت بالقوه ی بشر را به خطر می اندازد. در مقابل، طرز تلقی و راهبردهای رویارویی، آمادگی شخصی و تجربه های ناخوشایند دوران کودکی از عامل های شخصی و درونی استرس هستند (رمضانی نژاد، 1389).

امروزه اهمیت نقش مریبان در ورزش بر کمتر کسی پوشیده می باشد. براساس تجربیات ورزش قهرمانی، مربیانی که هم از لحاظ فنی و هم از لحاظ دانش مربیگری سرآمد بوده اند در موفقیت
تیم هایشان و ارائه کار گروهی بهتر بازیکنان نقش موثرتری ایفا نموده اند. مربیگری از جمله مشاغل پیچیده ای است که انجام آن از عهده هر کسی بر نمی آید. مربی کارآمد با استفاده از دانش و تجربه خود می تواند موجب بهبود عملکرد ورزشکاران و در نهایت، موفقیت تیم خود شود. در واقع مربی، به عنوان رهبر تیم، سازنده زیربنای پیشرفت ورزشکاران و فراهم کننده بخش بزرگی از شرایط پیروزی و موفقیت است (رمضانی نژاد و همکاران، 1391).

توجه به عوامل ایجاد کننده استرس شغلی سبب می گردد تا راه های کنترل آنرا بشناسیم. یکی از این عوامل کیفیت زندگی افراد می باشد. کیفیت زندگی افراد با یکدیگر متفاوت می باشد (آریافر،1392). توجه به رابطه بین استرس شغلی و کیفیت زندگی در بین معلمان و مربیان می تواند سبب شناسایی راهکارهای به منظور رفع این نوع استرس در بین افراد گردد(رمضانی نژاد و همکاران،1391). شناسایی میزان استرس شغلی و همچنین کیفیت زندگی مربیان مهم و ضروری می باشد. پی بردن به این رابطه سبب ارائه راهکارهای عملی سبب برچیدن استرس شغلی مربیان در حوزه ورزش می گردد. بنابراین با توجه به کمبود تحقیقات علمی در این حوزه در کشور ما؛ ضرورت اجرای این تحقیق فراوان می باشد. استرس شغلی در مربیان ورزش جزئی از شرایط شغلی مربیان می باشد، بنابراین می تواند کیفیت زندگی را تحت الشعاع قرار دهد.

مربی گری، شغل چالش انگیزی است که فشار و استرس در آن دائمی است. این به علت استرس های منحصر به فردی است که در این حرفه وجود دارد، شامل فشار برای برنده شدن، تداخل والدین در کار یا بی اعتنایی، مشکلات انضباطی، ساعت های طولانی که صرف برنامه ریزی، تمرین، سفر و عضوگیری
می شود (رمضانی نژاد و همکاران، 1391).

در شغل مربیگری استرس شغلی به صورت همیشگی تقریبا موجود می باشد. این استرس می تواند بر روی بسیار از جنبه های مربیان تاثیر گذار باشد. یکی از این موارد کیفیت زندگی می باشد. به نظر
می رسد استرس شغلی می تواند کیفیت زندگی مربیان را تغییر داد. بررسی کیفیت زندگی مربیان
می تواند مهم و ضروری باشد. این متغییر می تواند به مربیان در اثربخشی شغلیشان کمک فراوانی نماید. از این رو با توجه به اهمیت این دو متغییر، در تحقیق حاضر سعی در بررسی تاثیر استرس شغلی بر کیفیت زندگی مربیان شهر شیراز را داریم.