بررسی رابطه بین سبک های تفکر و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه

بسیاری از رشته های علوم انسانی بعلت تاثیر مستقیم در شکل گیری و پرورش جامعه به سمت اهداف والای تربیتی از اهمیت فوق العاده بالایی برخوردار هستند. یکی از این رشته های مهم علوم تربیتی میباشد. هرچه دانش آموختگان این رشته تحصیلی به مدارج بالاتری برسند و کمال گرایی در این رشته را تجربه کنند مطمئنا جامعه تربیتی و پرورشی کامل تری خواهیم داشت. چنانچه بسیاری از کشورهای پیشرفته این هدف را دنبال میکنند و بالاترین اهمیت را برای نظام تربیتی و پرورشی خود قائل هستند. سایت دیجی لود در ادامه معرفی سری  پایان نامه های جدید مقطع ارشد به سراغ رشته مهم و تاثیر گذار علوم تربیتی رفته و در ادامه پایان نامه ای با عنوان  بررسی رابطه بین سبک های تفکر و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه  را در 102 صفحه با گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی  فرمت Word (قابل ویرایش) تقدیم مینماید.

چکیده پایان نامه بررسی رابطه بین سبک های تفکر و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه

پژوهش حاضر با هدف رابطه سبک های تفکر و میزان پذیرش تغییر سازمانی مدیران انجام شد. محیطی که سازمان­ها در آن مشغول به فعالیت هستند، در عصر رقابتهای تجاری منطقه­ ای، ملی و جهانی قرار دارد. تکنولوژی تولید و ارتباطات با سرعتی خارق العاده در حال تغییر است. بعلاوه جابجا شدن افراد از طریق کاهش سطوح مدیریتی و تجدید ساختار امری معمول و رایج است. همزمان انبوهی از کسب و کارهای تازه تاسیس وجود دارد. کسب و کارها و مدیران، امروزه با محیط­ه ای بسیار پیچیده و پویا روبرو هستند. ائتلاف­های استراتژیک، افزایش ارزش افزوده از طریق زنجیره تامین در عین کاهش هزینه ­های تامین، به طور شتابنده ­ای اسلحه رقابتی سازمان­ها در آینده است. روش پژوهش توصيفي و از نوع همبستگی و جامعه آماري آن جامعه آماری کلیه مدیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان بجنورد در سال 1392 -1391   می باشند که تعداد81 نفر این جامعه به روش تمام شماری به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه سبک تفکر استرنبرگ- واگنر (1991) و پرسشنامه نگرش به تغییر رابرت هلر (1986) برای جمع­آوری  داده­ ها مورد استفاده قرار گرفت.

روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها با نظرخواهی از متخصصان تامین شد و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 0/87،0/85 بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل  داده ها از آزمون تی مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. براساس یافته ها یافته ها میانگین نمره سبک تفکر اجرایی بیش از سبک تفکر قانون­گذار و سبک تفکر قانون­گذار بیش از سبک تفکر قضاوتی است؛ پذیرش تغییر سازمانی در بین مدیران از وضعیت مطلوبی برخوردار است؛ بین سبک تفکر قانون­گذار و پذیرش تغییر سازمانی رابطه وجود دارد؛ بین سبک تفکر قضاوتی و پذیرش تغییر سازمانی رابطه وجود دارد؛ بین سبک تفکر اجرایی و پذیرش تغییر سازمانی رابطه وجود دارد. همچنین سبک­های تفکر پیش بینی کننده میزان پذیرش تغییر مدیران می باشند.

کلید واژه ها: سبک تفکر، قضاوتی، اجرایی، قانون­گذار، پذیرش تغییر سازمانی

  فهرست مطالب 

چکیده 1

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه 3

1-2- بيان مسأله 5

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق 6

1-4- اهداف پژوهش 7

1-4-1 هدف کلی 7

1-4-2 اهداف فرعی 7

1-5- فرضیه های پژوهش 8

1-5-1 فرضیه اصلی 8

1-5-2 فرضیه های فرعی 8

1-6- تعاریف مفهومی و عملیاتی اصطلاحات 9

1-6-1 تعاریف نظری 9

1-6-2 تعاریف عملیاتی 9

1-7- قلمرو پژوهش 9

فصل دوم: مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه 11

2-2- تغییر و نظریه های مرتبط 11

2-2-1 مفهوم تغییر 11

2-2-2 اهميت و ضرورت تغيير در سازمان 12

2-2-3 الگوی تغییر لوین 15

2-2-4 الگوی هشت مرحلهای کاتر 16

2-2-5 مدل تغییر کوبلر- راس 17

2-2-6 مدل تغییر آدکار 17

2-2-7 مدل تغییر بکهارد 18

2-2-8 نقش مديران در فرآيند تغيير 20

2-2-9 ديدگاه مدرن تغيير سازماني 26

2-2-10 ديدگاه نمادين- تفسيري پذیرش تغییر سازمانی  27

2-2-11 الگوي تغيير گالياردي 27

2-2-12 ديدگاه پست مدرن تغيير سازماني 29

2-2-13 پارادایم نیوتنی 31

2-2-14 پارادایم آشوب 33

2-2-15 مدیریت درآشوب و پیچیدگی 36

2-2-16 پنج ایده کلیدی برای مدیریت تغییر 37

2-3- سبک های تفکر 40

2-3-1 مفهوم تفکر 40

2-3-2 جنبه های مختلف مسئله تفکر 40

2-3-3 فرآیندهای تفکر 41

2-3-4 انواع تفکر 42

2-3-5 نظريه خود- مديريتی ذهنی استرنبرگ 43

2-4- پیشینه تحقیقات 45

2-4-1 پیشینه پژوهش در داخل کشور 45

2-4-2 پیشینه پژوهش در خارج از کشور 49

2-5- جمع بندی و ارائه چارچوب نظری 50

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

3-1- مقدمه 53

3-2- روش تحقيق 53

3-3- جامعه آماري، نمونه و روش نمونه گیری 53

3-4- ابزار تحقيق و روایی و پایایی 54

3-5- روش تجزيه و تحليل داده‌ها 55

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1- مقدمه 57

4-2- یافته‌هاي جمعيت شناختي 57

4-2-1 توصیف گروه نمونه بر حسب جنسیت 57

4-2-2 توصیف گروه نمونه بر حسب سطح تحصیلات 58

4-2-3 توصیف گروه نمونه بر حسب سن 59

4-3- تحلیل داده ها 60

4-3-1 تعیین نرمال بودن داده ها 60

4-3-2 سوال ویژه 1 60

4-3-3 سوال ویژه 2 61 پذیرش تغییر سازمانی

4-3-4 تجزيه و تحليل داده‌هاي مربوط به فرضیه اول تحقيق 62

4-3-5 تجزيه و تحليل داده‌هاي مربوط به فرضیه دوم تحقيق 62

4-3-6 تجزيه و تحليل داده‌هاي مربوط به فرضیه سوم تحقيق 63

4-4- فرضیه های تکمیلی 63

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها

5-1- مقدمه 67

5-2- نتایج 67

5-3- بحث و نتیجه گیری 68

5-4- پیشنهادات 69

5-4-1 پیشنهادات مبتنی بر یافته های پژوهش 69

5-4-2 پیشنهادات برای محققان دیگر 70

5-5- محدوديت هاي تحقيق 70

منابع و مآخذ 71

فهرست منابع فارسی 71

فهرست منابع انگلیسی 75

پیوست ها 78

پیوست الف) پرسشنامه 78

پیوست ب) روایی و پایایی 83

چکیده انگلیسی . 84

فهرست جداول

جدول 4-1: فراوانی و درصد فراوانی اعضای نمونه آماری بر حسب جنسیت 57

جدول 4-2: فراوانی و درصد فراوانی اعضای نمونه اماری بر حسب تحصیلات 58

جدول 4-3: فراوانی و درصد فراوانی اعضای نمونه اماری بر حسب سن 59

جدول 4-4: بررسی نرمال بودن داده ها 60

جدول 4-5: میانگین و انحراف استاندارد سبک های تفکر 60

جدول 4-6: جدول آزمونt سبک های تفکر 61

جدول 4-7: میانگین و انحراف استاندارد پذیرش تغییر سازمانی 61

جدول 4-8: جدول آزمون t پذیرش تغییر سازمانی 61

جدول 4-9: بررسی رابطه  سبک تفکر قانونگذار و پذیرش تغییر سازمانی 62

جدول 4-10: بررسی رابطه سبک تفکر قضاوتی و پذیرش تغییر سازمانی 62

جدول 4-11: بررسی رابطه  سبک تفکر اجرایی و پذیرش تغییر سازمانی 63

جدول 4-12: آزمونt  در مورد سبک های تفکر مدیران زن و مرد 63

جدول 4-13: آزمونt  در مورد سبک های تفکر مدیران با توجه به تحصیلات 64

جدول 4-14: آزمونt  در مورد سبک های تفکر با توجه به سن 64

جدول 4-15: پیش بینی عملکرد بر اساس سبک های تفکر مدیران 65

 فهرست نمودارها

نمودار 4-1: فراوانی و درصد جنسیت آزمودنی ها 57

نمودار 4-2: فراوانی و درصد تحصیلات آزمودنی ها 58

نمودار 4-3: فراوانی و درصد سن آزمودنی ها 59

 فهرست شکل ها

شکل 2-1: مدل مفهومی تحقیق 51

راهنمای خرید و دانلود فایل

برای پرداخت، از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.

بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد.

در صورت بروز  هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما  پیغام بگذارید و یا در تلگرام با ما در تماس باشید، تا شکایت شما مورد بررسی قرار گیرد.

برای دانلود فایل روی دکمه خرید و دانلود  کلیک نمایید.