بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مديران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز

بسیاری از رشته های علوم انسانی بعلت تاثیر مستقیم در شکل گیری و پرورش جامعه به سمت اهداف والای تربیتی از اهمیت فوق العاده بالایی برخوردار هستند. یکی از این رشته های مهم علوم تربیتی میباشد. هرچه دانش آموختگان این رشته تحصیلی به مدارج بالاتری برسند و کمال گرایی در این رشته را تجربه کنند مطمئنا جامعه تربیتی و پرورشی کامل تری خواهیم داشت. چنانچه بسیاری از کشورهای پیشرفته این هدف را دنبال میکنند و بالاترین اهمیت را برای نظام تربیتی و پرورشی خود قائل هستند. سایت دیجی لود در ادامه معرفی سری پایان نامه های جدید مقطع ارشد به سراغ رشته مهم و تاثیر گذار علوم تربیتی رفته و در ادامه پایان نامه ای با عنوان بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مديران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز را در 107 صفحه با فرمت Word (قابل ویرایش) تقدیم مینماید.

چکیده پایان نامه بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مديران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز :

هدف کلی از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مديران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز بود. جامعه تحقیق شامل کلیه‌ کارکنان حوزه ستادی دانشگاه شیراز در سال 90-1389 بود که با استفاده از روش نمونه ‌گیری تصادفی طبقه ‌ای ساده، 278 نفر انتخاب شدند و از بین آنها 243 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند. ابزار پژوهش، مقیاس نوع ساختار سازمانی (ترکزاده و محترم، 1390) و مقیاس شناسایی منابع قدرت (ترکزاده و معینی، 1389) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمع آوری شد.

نتایج حاصل از آزمون تی وابسته نشان داد که ساختار سازمانی غالب در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز، ساختار تواناساز است. همچنین نتایج به دست آمده از تحلیل واریانس اندازهگیری های مکرر نشان داد که منابع قدرت مورد استفاده مدیران واحدهای ستادی دانشگاه به ترتیب عبارت است از: پاداش، چیرگی محیطی، تخصص، مرجعیت، تنبیه، اخلاق، مشروعیت، فرهنگ و اطلاعات.

علاوه بر آن یافته ‌های منتج از رگرسیون چند متغیره حاکی از آن است که ساختار تواناساز پیش بینی کننده مثبت و معنادار منابع قدرت چیرگی محیطی، تخصص، مرجعیت، اخلاق، مشروعیت و اطلاعات و پیش بینی کننده منفی و معنادار منابع قدرت تنبیه، پاداش و فرهنگ می باشد. ساختار بازدارنده نيز پیش بینی کننده مثبت و معنادار منابع قدرت تنبیه، پاداش و فرهنگ و پیش بینی کننده منفی و معنادار سایر منابع قدرت است.

کلید واژه ها: ساختار سازمانی، منابع قدرت، ساختار تواناساز، ساختار بازدارنده، دانشگاه.

پژوهش حاضر تلاشی در راستای ادراک و فهم ماهیت آن رابطه است. مطالعه رابطه مورد بحث، می تواند دارای کارکردها و فوایدی به شرح زیر باشد:

1) شناسایی نوع ساختار سازمانی حاکم بر دانشگاه شیراز و پیش بینی تبعات کارکردی و عملکردی حاصل از آن

2) افزایش آگاهی مدیران ارشد دانشگاهی نسبت به منابع مورد استفاده و رایج قدرت در سیستم اداری دانشگاه

3) تبیین چیستی و چگونگی رابطه حاکم بین انواع ساختار سازمانی و منابع قدرت مورد استفاده مدیران (ادراک چگونگی پیوند آنها)

4) توسعه دانش در حوزه توان پیش بینی کنندگی انواع ساختار در خصوص انواع منابع قدرت

5) شناخت بهتر شرایط و عوامل زمینه ای درون دانشگاهی به منظور مدیریت اثربخش آنها و پویایی های حاصل از آنها

6) سازماندهی نظم شناختی، وسعت بخشی گستره دانشی و تسلط نظری در خصوص موضوع (دانش افزایی در خصوص متغیرهای ساختار سازمانی، قدرت و پویایی های آنها و تولید دانش در خصوص ماهیت پیوند آنها)

7) فراهم آوردن شرایط لازم جهت تسهیل پیشبرد اهداف و رسالت های سازمانی دانشگاه

اهداف پژوهش

هدف اصلی پژوهش، بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مديران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز مي‌باشد. در این راستا اهداف جزئی زیر مطرح و پیگیری شدهاند:

1) شناسایی نوع ساختار سازمانی غالب در حوزه ستادی دانشگاه شیراز

2) شناسایی منابع قدرت مورد استفاده مدیران در حوزه ستادی دانشگاه شیراز

3) بررسی رابطه نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران در حوزه ستادی دانشگاه شیراز

پرسش‌های پژوهش

نوع ساختار سازمانی غالب در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز كدام است؟
اولویتبندی منابع قدرت مدیران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز چگونه است؟
آیا بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز رابطه معنیداری وجود دارد؟

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه
1-1- بیان مساله 3
1-2- اهميت و ضرورت پژوهش 6
1-3- اهداف پژوهش 8
1-4- پرسشهای پژوهش 8
1-5- تعاريف مفهومي 8
1-5-1- ساختار سازمانی 8
1-5-1-1- ساختار تواناساز 9
1-5-1-2- ساختار بازدارنده 9
1-5-2- قدرت و منابع آن 9
1-6- تعاريف عملياتي……10
1-6-1- نوع ساختار سازمانی ..10
1-6-2- منابع قدرت ….10
فصل دوم: پیشینه‌ پژوهش
مقدمه 12
2-1- مبانی نظری پژوهش 12
2-1-1- ساختار سازمانی …. 13
2-1-1-1- تعریف ساختار و ماهیت آن ……13
2-1-1-2- کارکردهای ساختار 14
2 -1-1-3- ابعاد ساختار 14
2-1-1-4- تئوریهای کلاسیک و نئوکلاسیک در خصوص ساختار 15
2-1-1-5- نوعشناسی ساختار 16
2-1-1-5- 1- انواع کلاسیک ساختار سازمانی…..16
2 -1-1-5- 2- انواع جدید ساختار سازمانی….17
2 -1-1-5-1- 1- ساختار کارکردی 16
2-1-1-5-1-2- ساختار بخشی… 16
2-1-1-5-1- 3- ساختار ماتریسی.. 17
2-1-1-5-2- 1- ساختار افقی …18
2-1-1-5-2-2- ساختار شبکهای….. 18
2-1-1-5-5- 3- ساختار ستارهای شکل یا خوشه ستارهای…..18
2 -1-1-5-5-4- ساختار تار عنکبوتی ……19
2 -1-1-5-5- 5- ساختار پارندی …..19
2 -1-1-5-5-6- ساختار خوشهای …..20
2-1-1-5- 5- 7- ساختار مجازی ….. 20
2-1-1-5-2-8- ساختار تواناساز و بازدارنده………21
2-1-1-5-2-8-1- ساختار تواناساز …..21
2-1-1-5-2-8-2- ساختار بازدارنده …..25
2-1-1-5-2-8-3- مقایسه دو نوع ساختار تواناساز و بازدارنده……27
2-1-2- قدرت 28
2-1-2-1- تعریف قدرت و ماهیت آن ..28
2-1-2-2- نقش قدرت و اهمیت آن در سازمان و تعامل با محیط 29
2-1-2-3- قدرت و وابستگی 31
2-1-2-4- پیامدهای قدرت و دیدگاههای مختلف به آن 32
2-1-2-5- منابع قدرت 33
2-1-2-6- دستهبندی قدرت 34
2-1-2-7- کاربرد قدرت 35
2-1-2-8- جمعبندی 37
2-2- پیشینه پژوهشی 38
2-2-1- پیشینه خارجی 38
2-2-1-1- پژوهش‌های مرتبط با ساختار سازمانی 38
2-2-1-2- پژوهش‌های مرتبط با قدرت و منابع آن …..39
2-2-2- پیشینه داخلی 40
2-2-2-1- پژوهش ‌های مرتبط با ساختار سازمانی 40
2-2-2-2- پژوهش‌ های مرتبط با قدرت و منابع آن .41
2-2-3- جمع بندی پژوهش‌های پیشین 42
2-3- جمع بندی فصل 43
فصل سوم: روششناسی
مقدمه 46
3-1- روش تحقیق 46
3-2- جامعه آماری 46
3-3- روش نمونه‌ گیری 47
3-4- حجم نمونه 47
3-5- ابزار پژوهش 47
3-5-1- روایی و پایایی مقیاس ها…..48
3-6- روش گردآوری اطلاعات 50
3-7- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 50
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ‌ها
مقدمه 52
4-1- نتایج پژوهش 52
4-1-1- شناسایی نوع ساختار سازمانی غالب در حوزه ستادی دانشگاه شیراز……52
4-1-2- شناسایی منابع قدرت مورد استفاده مدیران در حوزه ستادی دانشگاه شیراز…53
4-1-3- بررسی رابطه نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران در حوزه ستادی دانشگاه شیراز……55
4-2- خلاصه‌ی نتایج 57
فصل پنجم: نتیجه ‌گیری و بحث
مقدمه 59
5-1- نتیجه‌ گیری و بحث 60
5-2- جمع بندی کلی 65
5-3- محدودیت‌‌ های پژوهش 67
5-3-1- محدودیت‌ های اجرایی 67
5-3-2- محدودیت‌ های پژوهشی 67
5-4- پیشنهادهای پژوهش 67
5-4-1- پیشنهادهای کاربردی 68
5-4-2- پیشنهادهای پژوهشی 69
فهرست منابع و ماخذ
منابع فارسی 70
منابع انگلیسی 75
پیوست
مقیاس نوع ساختار سازمانی 83
مقیاس شناسایی منابع قدرت 85

فهرست جداول

جدول شماره 1: مقایسه ابعاد چهارگانه انواع ساختارهای تواناساز و بازدارنده 27
جدول شماره 2: مرورری بر منابع قدرت 33
جدول شماره 3: انواع دستهبندی منابع قدرت 35
جدول شماره 4: فراوانی و درصد حجم جامه آماری………46
جدول شماره 5: فراوانی و درصد حجم نمونه آزمودنی ها…….47
جدول شماره 6: نمره‌ گذاری ابعاد تواناساز و بازدارنده 47
جدول شماره 7: گویه های مربوط به ابعاد تواناساز و بازدارنده 48
جدول شماره 8: نمره ‌گذاری ابعاد قدرت 48
جدول شماره 9: گویه های مربوط به منابع قدرت ……………..48
جدول شماره 10: محاسبه روایی و پایایی مقیاس نوع ساختار سازمانی……..49
جدول شماره 11: محاسبه روایی و پایایی مقیاس شناسایی منابع قدرت ……..49
جدول شماره 12: مقایسه میانگین انواع ساختار سازمانی موجود در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز 53
جدول شماره 13: مقایسه منابع قدرت مورد استفاده مدیران از دید کارمندان 54
جدول شماره 14: آزمون تعقیبی بونفرونی برای تعیین تفاوت بین میانگین های منابع قدرت مدیران 55

فهرست شکل ها

شكل شماره 1: الگوی مفهومی پژوهش 44
شكل شماره 2: بررسی رابطه نوع ساختار سازمانی با انواع منابع قدرت مورد استفاده مدیران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز 56