بررسی تاثیر استرس شغلی بر عملکرد معلمان زن مقطع متوسطه شهر ورامین

بسیاری از رشته های علوم انسانی بعلت تاثیر مستقیم در شکل گیری و پرورش جامعه به سمت اهداف والای تربیتی از اهمیت فوق العاده بالایی برخوردار هستند. یکی از این رشته های مهم علوم تربیتی میباشد. هرچه دانش آموختگان این رشته تحصیلی به مدارج بالاتری برسند و کمال گرایی در این رشته را تجربه کنند مطمئنا جامعه تربیتی و پرورشی کامل تری خواهیم داشت. چنانچه بسیاری از کشورهای پیشرفته این هدف را دنبال میکنند و بالاترین اهمیت را برای نظام تربیتی و پرورشی خود قائل هستند. سایت دیجی لود در ادامه معرفی سری  پایان نامه های جدید مقطع ارشد به سراغ رشته مهم و تاثیر گذار علوم تربیتی  رفته و در ادامه پایان نامه ای با عنوان بررسی تاثیر استرس شغلی بر عملکرد معلمان زن مقطع متوسطه شهر ورامین  را در   74 صفحه با  فرمت Word (قابل ویرایش) تقدیم مینماید.

چکیده پایان نامه بررسی تاثیر استرس شغلی بر عملکرد معلمان زن مقطع متوسطه شهر ورامین :

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر استرس شغلی بر عملکرد معلمان زن مقطع متوسطه دوم تهيه و تدوين گرديده است. گردآوري داده ­ها در این پژوهش به روش توصيفي از نوع پيمايشي است. جامعه آماري اين تحقيق را کلیه معلمان آموزش پرورش زن به تعداد 285 نفر تشكيل داده اند که بر اساس جدول تعیین حجم نمونه کرجیسی مورگان تعداد 162 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند. ابزار اندازه­گيري اين تحقيق پرسشنامه محقق ساخته که دارای 3 بعد مسئولیت پذیری، شخصیت اجتماعی و وضعیت روحی و روانی می باشد، استفاده شده است. روش تجزیه و تحلیل داده­ها با آمار توصیفی و آمار استنباطی (شامل: آزمون تی تک نمونه ای) با استفاده از نرم افزار spss انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد میانگین نمرات تمام مولفه های استرس شغلی معلمان بیشتر از حد متوسط می باشد.

فهرست مطالب

چكيده………………………………………………………………………………………………………………………… 1

فصل اول: کلّیّات پژوهش

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………. 3

بیان مسئله……………………………………………………………………………………………………………………. 4

اهميت و ضرروت پژوهش……………………………………………………………………………………………… 5

اهداف پژوهش……………………………………………………………………………………………………………… 6

الف) اهداف کلی…………………………………………………………………………………………………………… 6

ب) اهداف ویژه……………………………………………………………………………………………………………. 7

سوالات پژوهش……………………………………………………………………………………………………………. 7

تعاریف مفاهیم واصطلاحات……………………………………………………………………………………………. 7

الف- تعاریف نظری………………………………………………………………………………………………………. 7

ب- تعاریف عملیاتی……………………………………………………………………………………………………… 8

فصل دوم: ادبیّات و پیشینه پژوهش

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………….. 10

1- مباني نظري پژوهش……………………………………………………………………………………………….. 11

شغل………………………………………………………………………………………………………………………… 11

شرایط احراز شغل……………………………………………………………………………………………………….. 11

فرایندهای شرایط احراز شغل…………………………………………………………………………………………. 11

شغل معلمی در کلام امام خميني (ره)………………………………………………………………………………. 12

شغل معلمی در سخنان مقام معظم رهبري:…………………………………………………………………………. 12

ملاک های انتخاب شغل……………………………………………………………………………………………….. 12

استعداد عاملی موثر در انتخاب شغل………………………………………………………………………………… 13

بررسی علائق به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل………………………………………………………………. 14

فرصت‌های شغلی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل…………………………………………………………. 14

عوامل اقتصادی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل……………………………………………………………. 14

جایگاه اجتماعی به عنوان عامل موثردر انتخاب شغل…………………………………………………………….. 15

استرس شغلی…………………………………………………………………………………………………………….. 15

عامل تنش شغلي…………………………………………………………………………………………………………. 16

راهکارهای سازمان جهت پیش گیری از فشارها و استرسهای شغلی…………………………………………. 17

عوامل ایجاد کننده تعارض و استرس روانی معلمان……………………………………………………………… 17

تعارض خواست – خواست…………………………………………………………………………………………… 17

تعارض خواست – ناخواست…………………………………………………………………………………………. 18

تعارض ناخواست- ناخواست…………………………………………………………………………………………. 18

عوامل ایجاد کننده استرس درون سازمانی دربین معلمان………………………………………………………… 18

خط مشی های سازمانی………………………………………………………………………………………………… 19

ساختار سازمانی………………………………………………………………………………………………………….. 19

شرایط فیزیکی سازمان………………………………………………………………………………………………….. 19

فرایندهای سازمانی………………………………………………………………………………………………………. 20

استرس و عملكرد كاري کارکنان و معلمان………………………………………………………………………… 20

کاهش استرس شغلی کارکنان و معلمان…………………………………………………………………………….. 21

پیشگیری از استرس شغلی…………………………………………………………………………………………….. 22

مراحل پیشگیری از استرس……………………………………………………………………………………………. 22

مهارت­هایی برای کاهش استرس شغلی کارمندان و معلمان…………………………………………………….. 23

فشار روانی……………………………………………………………………………………………………………….. 24

تغییرات اصلی زندگی فشارزا…………………………………………………………………………………………. 25

حوادث محیطی فشارزا…………………………………………………………………………………………………. 25

فشار روانی آسیب رسان……………………………………………………………………………………………….. 25

نشانه های فشار روانی………………………………………………………………………………………………….. 26

چگونگی کاهش سطح فشار روانی در بین معلمان……………………………………………………………….. 28

عوامل و پیامدهای تاثیرگذار برفرایندهای فشار شغلی…………………………………………………………… 28

2- پيشينه تحقيق………………………………………………………………………………………………………… 31

الف) پژوهش های انجام شده در  داخل كشور…………………………………………………………………… 31

ب) پژوهش های انجام شده در  خارج از كشور…………………………………………………………………. 32

نتيجه گيري………………………………………………………………………………………………………………… 34

فصل سوم: روش شناسي پژ‍وهش

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………….. 37

نوع پژوهش………………………………………………………………………………………………………………. 37

جامعه آماري………………………………………………………………………………………………………………. 37

نمونه و روش نمونه گیری……………………………………………………………………………………………… 37

ابزار پژوهش……………………………………………………………………………………………………………… 38

روایی و پایایی…………………………………………………………………………………………………………… 38

روش تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش…………………………………………………………………………… 39

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده­ها

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………….. 41

الف) تجزیه و تحلیل توصیفی داده هـا…………………………………………………………………………….. 42

ب) تجزیه و تحلیل استنباطي داده هـا………………………………………………………………………………. 46

فصل پنجم: نتیجه گیری و ارائه پیشنهادها

جمع بندي…………………………………………………………………………………………………………………. 51

يافته هاي پژوهش……………………………………………………………………………………………………….. 52

نتايج توصيفي داده ها…………………………………………………………………………………………………… 52

بحث و تفسير داده ها…………………………………………………………………………………………………… 54

نتيجه گيري………………………………………………………………………………………………………………… 55

محدوديت ها……………………………………………………………………………………………………………… 56

الف) محدوديت در قلمروپژوهش…………………………………………………………………………………… 56

ب) محدوديت هاي اجرايي…………………………………………………………………………………………… 56

پيشنهادها………………………………………………………………………………………………………………….. 56

الف) پيشنهادهای مبتني بر يافته هاي پژوهش…………………………………………………………………….. 56

ب) پيشنهادات براي پژوهشگران آتي………………………………………………………………………………. 57

منابع

الف) منابع فارسي……………………………………………………………………………………………………….. 59

ب) منابع انگليسي……………………………………………………………………………………………………….. 61

پیوست­ها

پيوست1: پرسشنامه……………………………………………………………………………………………………… 63

پیوست2: جداول مربوط به spss…………………………………………………………………………………… 65

تعهدنامه اصالت رساله یا پایان نامه تحصیلی………………………………………………………………………. 67

چكيده انگليسي…………………………………………………………………………………………………………… 68

فهرست جداول

جدول (3-1)  مقادیر ضریب آلفای کرونباخ برای مولفه ها 39

جدول (4-1) توزيع فراواني سن آزمودني ها 42

جدول (4-2)توزيع فراواني تحصيلات آزمودني ها 43

جدول (4-3) توزیع فراوانی نمونه ها به تفکیک سابقه خدمت… 44

ﺟﺪول (4-4): ﻧﺘﺎﻳﺞ آزﻣﻮن ﻛﻟﻤﻮﮔﺮوف- اﺳﻤﻴﺮﻧﻒ… 45

جدول (4-6) نتايج حاصل از آزمون t تك نمونه استرس شغلی در بین معلمان زن. 46

جدول (4-7) نتايج حاصل از آزمون t تك نمونه استرس شغلی معلمان زن. 47

جدول (4-8) نتايج حاصل از آزمون t تك نمونه فشارشغلی معلمان. 48

جدول (4-9) نتايج حاصل از آزمون t تك نمونه فشارشغلی معلمان. 49

فهرست نمودارها

نمودار(2-1) منحني استرس و عملكرد. 21

نمودار(4-1) توزيع فراواني سن آزمودني ها 42

نمودار(4-2) توزيع فراواني تحصيلات آزمودني ها 43

نمودار(4-3) توزیع فراوانی نمونه ها به تفکیک  سابقه خدمت… 44

راهنمای خرید و دانلود فایل

برای پرداخت، از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.

بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد.

در صورت بروز  هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما  پیغام بگذارید و یا در تلگرام با ما در تماس باشید، تا شکایت شما مورد بررسی قرار گیرد.

برای دانلود فایل روی دکمه خرید و دانلود  کلیک نمایید.